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教师资格的考取之路
教师资格的考取之路最近有许多小同伴在问老师，关于教师资格证怎样考取。今天老师就要敲黑板了，为大家解说一下教师资格这个的考取之路。首先许多小同伴再问老师，我想考个小学教师资格证可是呢，不知道报名要什么条件，划重点报考要求1、凡未到达国家法定退休年事，具有中华人民共和国国籍的公民，身体康健。
2、遵守宪法和执法，热爱教育事业，具有良好的思想品德。3、丧失教师资格人员，不得报名到场考试;被打消教师资格的人员，5年内不得报名到场考试;受到剥夺政治权利，或居心犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的， 不得报名到场考试;到场教师资格考试有作弊行为，根据《国家教育考试违规处置惩罚措施》处以1-3年暂停到场考试的人员，处罚期内不得报名到场考试。
凭据教育部的划定，所有切合学历报考条件的考生，不限专业报考教师资格，如汉语言文学专业的考生，可以自愿选择任何已开考科目(专业)，如物理、化学等。各种此外报考学历要求如下：· 普通高校在校应届结业生可凭学校出具的在籍学习证明，在就读院校所在地报考。各省教师资格证报考年级划定如下：①大三(含三年级)以上学生方可报考【含山东、河北、湖北、贵州、安徽、吉林、宁夏、甘肃、海南、福建、湖南、江苏、陕西、山西、河南、黑龙江、青海、云南、重庆、天津、广东、上海等地域】②专科大二(含)以上、本科大三(含)以上方可报考【广西、江西地域】③大三(含)以上本科、在校最后一年专科方可报考【辽宁地域】④本专科生结业前的第三学期方可报考【浙江地域】⑤结业前两年内的学生方可报考【四川地域】讲完了硬性条件，老师为大家解说一些老师考证的实际履历，首先四川现在每年的考试时间为一年一次，9月报名，11月份考试。
报名的在中小学教师资格证网报名http://baoming6.ntce.cn/apply/memapp/doLogin#记着相片是白底的，记着一定要审核通过了才可以报考，记得要把按身份证尺度照，可是有朋侪下了一个最美证件照拍的，照的美美的究竟这个相片要用良久。报好名就要思量看书问题了，有许多童鞋不知道要考些什么，是不是考教育学和教育心理学，no 这都是2015年岁了，从2016年就开始全国统考了，那详细考那些科，老师为大家解说下申请认定中等职业学校专业课教师资格人员，到场高级中学教师资格考试科目一和科目二的考试，其科目三(学科知识与教学能力科目)的考试纳入面试环节举行考察，其他科目按下表的考试科目举行。
关于看书课本的问题上，现在市面上教师资格证做的比力好的就是中公和华图。我其时淘宝打折时买的一套中公的课本，送了2套卷子。
我买之前对课本完全没有相识，完全是因为淘宝打折很自制一套38元，请原谅我的不严谨。关于这本书我以为还是很不错，他对重点做了勾画，每个重点都有题型解说。
我因为时间比力紧厥后只是看了综合素质就没有看第二本书就没有咋看，只是下了一个做题软件刷了几天题。考完试发现做题真的很有用，考试脉络梳理一遍就好了。因为我考的是小学教师资格证户籍在成都所以其时分配的所在时金堂，早上6点就起床了，11月份的早上寒风砭骨可是心田是很激动啊。
笔试2门下午3点钟就考完，考后12月出结果。其时拿到结果时完全出乎意外2科一次过可是两科都是踩线过。
考过笔试就要到场面试，面试比笔试贫苦先要准备好面试资料1、户籍在四川省内的社会考生。(1) 考生本人的住民身份证原件和复印件、户籍质料原件和复印件。(2)考生本人相关学历原件和复印件；结业生应提供学信网(www.chsi.com.cn)学历证书电子注册存案表；3没有结业在籍生提供学籍在线注册存案表2、人事关系在四川省内的社会考生。非本省户籍但在本省事情或上学的需提供人事署理机构出具的证明或在校学籍证明当你面试资料审核过了就要举行网上确认报名缴费了，交完费后等或许一个月的时候分配考点。
我在面试之前完全不清楚面试要讲是什么，因为老师上大学时试讲比力简朴。这个时候我就考略报个班，这时候恰好华图有个0元学，元旦节的时候我起来迟了，赶到时候他们都上完课，下午举行试讲。
我完全不知道流程，恰好前面有几个准备好的老师先讲，才知道流程是结构化问题之后试讲然后是辩说。我急忙忙忙的讲完，老师帮我纠正了一些手势和口头禅，感受自信多了。
由于时间不允许我就没有到场之后面试培训班，自己在家训练了频频。可是在那节课上还是收获了许多好比知道面试步骤和妆容。
我以为我能很好面试乐成真的离不开那节课的学习。面试的注意事项我们先来相识一下面试都有哪些流程。
面试总共分为三个部门，划分是结构化面试、试讲、现场答辩。每个部门都很重要，都市发生相应的分数结构化面试是指学生运用教育学、教学法例等相关知识解决问题，考官会凭据学生的回覆，判断学生的逻辑思维能力、语言能力以及解决问题的能力。好比我其时抽到的问题就是，许多以为男生当老师是没有前程的，你认为呢？ 试讲是指对课程内容的举行授课展示而说课是教师依据《尺度》精神以及学生学习和生长潜能，面临专家口头表述自己对某一课题学习目的、学习重难点、教学计谋、教学流程等所举行的设计及原因的一种教研形式，是教师对课堂教学设计方案举行陈述、说明和答辩的历程，说的简朴就是自问自答。现场答辩是指专家依据考生的试讲或说课内容举行相应的内容提问，主要是为了考察考生对教师职业的认识，考生的自我认知能力、反思能力，逻辑思维能力以及考生的学科配景等方面。
可是我的主考老师给我提问如果你教授语文课怎样让学生感受更有趣味。我记得我其时的回覆时让语文不局步于课堂而是大语文的教学方式。面试在一月中旬，面。
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